Инновационная площадка учреждения



МУНИЦИПАЛЬНАЯ ИННОВАЦИОННАЯ ПЛОЩАДКА

на базе МБДОУ д/с № 17



Тема: «Традиционные и инновационные игровые практики в системе успешной социализации личности детей дошкольного возраста»



Информационная карта


Наименование образовательного учреждения

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 17 города Ставрополя

Адрес

355000, Российская Федерация, Ставропольский край, город Ставрополь, улица Южный обход, дом 55 д.

Телефон

22-10-18, доб. 104

Факс

22-10-18, доб. 103

Электронная почта

MDOY17@yandex.ru

Сайт

(размещенная информация о деятельности МИП)

Детсад-17.рф

Руководитель образовательного учреждения

Широбокова Оксана Анатольевна

Научный руководитель, регалии

Зима Виктория Андрониковна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры дошкольного и начального образования ГБОУ ВО СГПИ

С каким учреждением заключен договор о создании инновационной площадки

ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт»

Дата создания инновационной площадки

Приказ комитета образования администрации города Ставрополя № от 31.11.2016г во исполнение решения Экспертного совета комитета образования администрации города Ставрополя /протокол от 28.11.2013г. № 25/.




Информационно-аналитическая справка


Цель: Цель: создание и реализация системы использования традиционных и инновационных игровых практик для успешной социализации личности детей дошкольного возраста в образовательном процессе ДОУ.


Задачи:
1.Создать научно-обоснованную систему использования традиционных и инновационных игровых практик для успешной социализации личности детей дошкольного возраста в образовательном процессе ДОУ.
2. Апробировать и обосновать содержательно-целевую и процессуально-технологическую характеристики созданной системы в рамках их реализации.
3. Разработать и систематизировать методологическое, методическое и диагностическое обеспечение реализации созданной системы.
4. Подготовить к выпуску в печать Методические рекомендации по реализации системы использования традиционных и инновационных игровых практик для успешной социализации личности детей дошкольного возраста в образовательном процессе ДОУ (система, программа, методические материалы и рекомендации к их использованию).

Срок реализации инновационного проекта:
2016-2019г.г.

Этапы работы по годам:
Первый этап - поисково-аналитический (2016-17). В ходе него анализируются теоретические источники с целью установления степени научной разработанности проблемы исследования; изучаются традиционные и инновационные практики игрового взаимодействия с детьми в образовательном процессе в отечественной и зарубежной практике; анализируется передовой опыт практических разработок в контексте новых нормативных документов дошкольного образования; определяются научно-теоретические подходы и общая концепция исследования; уточняются и корректируются методы исследования.
Второй этап - экспериментальный (2017-2019). В ходе него проводится полный педагогический эксперимент (констатирующий, формирующий, контрольный); промежуточный и итоговый мониторинг; корректируется и дополняется комплекс диагностических средств, моделируется система методических материалов и рекомендаций.
Третий этап - обобщающий (2019). В ходе него прописывается сущностная характеристика системы использования традиционных и инновационных игровых практик для успешной социализации личности детей дошкольного возраста в образовательном процессе ДОУ; систематизируется программное, методическое и мониторинговое обеспечение; готовятся к выпуску в печать Методические рекомендации.

Инновационные продукты.
В связи с тем, что в 2016–2017 учебном году программа реализуется на подготовительном поисково-аналитическом этапе, творческой группой педагогов проводится работа по созданию необходимых локальных нормативных документов.

Трансляция опыта.
- заведующий учреждением Широбокова О.А. приняла участие с докладами в Педагогической студии в рамках проведения августовской конференции педагогических работников образовательных учреждений города Ставрополя, расширенном заседании коллегии комитета образования администрации города Ставрополя;
-в рамках деятельности краевой апробационной площадки по внедрению в Ставропольском крае в 2016 году профессиональных стандартов в сфере образования педагоги приняли участие в проведении на базе учреждения курсов переподготовки СКИРО и ПРО, участвуя в подготовке и проведении мастер-классов, семинаров- практикумов, методической карусели в виде подготовки открытых просмотров игровой деятельности с детьми для стажеров;
-воспитатель учреждения Тарица О.А. транслировала свой педагогический опыт, став победителем городского и краевого этапа Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Воспитатель года-2017».

Сетевое взаимодействие.
-Налажено сетевое взаимодействие с ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт». Педагоги учреждения принимают на практику в группы студентов данного учебного заведения;
В течение года научным руководителем инновационной площадки, Зима Викторией Андрониковной, кандидатом педагогических наук, доцентом кафедры дошкольного и начального образования ГБОУ ВО СГПИ была оказана консультационно-методическая помощь педагогам учреждения;
- Налажено сетевое взаимодействие с ООО «Провита», в течение 2016-2017 , 2017-2018 учебных годов 5 педагогов учреждения прошли курсы переподготовки по программе «Теория и методика дошкольного образования».






ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МУНИЦИПАЛЬНОЙ ИННОВАЦИОННОЙ ПЛОЩАДКИ НА 2019-2021 ГОДЫ

В связи с заявкой МБДОУ д/с № 17   Экспертный совет комитета образования администрации города Ставрополя продлил деятельность муниципальной инновационной площадки на базе Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 17 города Ставрополя сроком на 2 года и определил ведущей научной организацие- ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт», согласно договору о сотрудничестве, назначил научным руководителем Зима Викторию Андрониковну, кандидата педагогических наук, доцента кафедры дошкольного и начального образования ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт».

Планы на следующие 2 года открывают возможность также системно прописать научно-методические основы системы использования традиционных и инновационных игровых практик для успешной социализации личности детей дошкольного возраста в воспитательной системе семьи дошкольников и в контексте социального партнерства ДОУ с организациями культуры и спорта.

На основе теоретического обоснования может быть составлена система использования традиционных и инновационных игровых практик для успешной социализации личности детей дошкольного возраста в аспекте исторического среза (игровые практики дошкольного детства разных поколений).

Подобные исследования обеспечат условия составления программы использования системы традиционных и инновационных игровых практик для успешной социализации личности детей дошкольного возраста в рамках социально-культурных и социально-образовательных проектов.

При продлении деятельности инновационной площадки на базе Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 17 города Ставрополя по теме: «Традиционные и инновационные игровые технологии в социализации детей дошкольного возраста» имеется возможность комплексного решения поставленных задач в аспекте интеграции деятельности ДОУ, семьи и социальных партнеров дошкольного образования.



КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ ИННОВАЦИОННОГО ПРОЕКТА

Содержание работы: создание оптимальных условий использования традиционных и инновационных игровых практик в системе успешной социализации личности детей дошкольного возраста, обеспечивающих эмоционально-личностный рост и интеллектуальную состоятельность каждого ребенка, их активное взаимодействие между собой в успешной реализации личностного и коллективного потенциала в контексте познавательного, художественно-творческого и социально-ориентированного аспектов образовательного процесса.

Ожидаемые результаты работы: создание системы использования традиционных и инновационных игровых практик для успешной социализации личности детей дошкольного возраста в образовательном процессе ДОУ, ее реализация в образовательном процессе дошкольного учреждения и выпуск в печать Методических рекомендаций (программа, методические материалы и рекомендации к их использованию) по теме работы инновационной площадки.

Имеющиеся наработки: статьи в сборник из опыта работы базовых ДОУ Ставропольского края «Инновационные ориентиры в дошкольном образовании» статьи: «Обновление содержания дошкольного образования через внедрение инновационных образовательных технологий», «Методическое проектирование как фактор повышения профессиональной компетентности педагогов», «Игровые технологии, как средство сохранения самоценности дошкольного детства в образовательном процессе», «Оптимизация содержания дошкольного образования через внедрение традиционных и инновационных игровых практик в системе успешной социализации личности детей дошкольного возраста»;

-организация на базе учреждения школы для родителей по теме «Использование традиционных и инновационных игровых практик в системе успешной социализации личности детей дошкольного возраста в условиях семьи и ДОУ»

-организация мероприятий для курсов повышения квалификации педагогических работников.

Возможные потребители: педагоги ДОУ и частных центров развития детей города, края, других регионов, студенты педагогического факультета ГБО ВО СГПИ, слушатели курсов повышения квалификации педагогических кадров. 





Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?


 

© 2013 МБДОУ д/с № 17. РФ, 355000, Ставрополь,
ул. Южный обход, 55Д. Телефон: +7 (8652) 22-10-18.

Другие контактные сведения
Министерство образования и науки Российской Федерации1.jpg 
Яндекс.Метрика
счетчик посещений